Oleh: DR. Hj. Yuli Nurhayati MPd
Guru adalah seorang tenaga pendidik profesional yang berperan penting dalam membantu siswa mengembangkan keterampilan, pengetahuan, dan nilai-nilai moral. Guru memiliki tugas utama untuk mendidik, membimbing, mengajar, mengarahkan, menilai, melatih, dan mengevaluasi para peserta didik. Guru juga dapat menjadi panutan bagi anak didiknya.
Di abad 21 telah terjadi transformasi besar pada aspek sosial, ekonomi, politik dan budaya (Hargreaves, 1997, 2000) yang didorong oleh empat kekuatan besar yang saling terkait yaitu kemajuan ilmu dan teknologi, perubahan demograsi, globalisasi dan lingkungan (Mulford, 2008). Seiring perubahan demografi, siswa-siswa di sekolah lebih beragam secara budaya, agama/ keyakinan, dan juga bahasanya.
Kemajuan teknologi informasi-intemet dan sekarang AI telah meningkatkan fleksibelitas dalam pemerolehan ilmu pengetahuan bagi setiap individu baik guru ataupun siswa. Konsekwensinya, guru-guru dituntut mampu mengembangkan pendekatan dan strategi pembelajaran yang sesuai dengan perkembangan lingkungan sebagai kompetensi guru abad 21, mengingat ilmu pengetahuan tidak lagi terbatas milik para ‘ahli’ atau guru.
Baca Juga:Masalah Besar Sampah Pasar, Bukan Hanya Tanggung Jawab Pengelola!Disway Awards 2024: Jabar Ekspres Raih Penghargaan Media Cetak Terbaik
Selain itu, tersedia informasi yang melimah tentang pendidikan. Dalam era digital yang semakin maju ini, peran guru dalam pembelajaran menjadi semaki penting. Tidak hanya sebagai pengajar, tetapi juga sebagai penghubung antara pengetahuan akses terbatas dan siswa yang haus akan informasi.
Menghadirkan pembelajaran abad 21 di kelas bukanlah tugas yang mudah. Dalam situasi yang serba cepat dan terkoneksi, guru dituntut untuk memiliki kompetensi yang mumpuni dan profesionalisme yang tinggi. Namun,tidak perlu khawatir.
Kedua, guru profesional juga mampu menciptakan lingkungan pembelajaran yang kolaboratif dan interaktif, yang dapat memfasilitasi keterlibatan siswa secara aktif.
Selain itu, guru profesional juga memiliki pemahaman yang mendalam tentang tuntutan dunia kerja di era digital ini. Mereka mampu mengembangkan keterampilan abad 21 pada siswa, seperti keterampilan pemecahan masalah, kreativitas, dan komunikasi, yang sangat diperlukan dalam dunia kerja masa depan.