4. Modul 1 Topik 4 – Culturally Responsive Teaching (CRT)
Pendekatan CRT membantu guru memahami keragaman budaya peserta didik.
Contoh soal penting:
- Kesadaran multikultural guru → Mengembangkan kepekaan, keterampilan interpersonal, serta memahami perbedaan budaya
- Komponen utama CRT: Latar belakang budaya siswa
Soal dan Kunci Jawaban Latihan Pemahaman Modul 1 Topik 1, 2 dan 3
Berikut ini kumpulan soal dan kunci jawaban Latihan Pemahaman Modul 1 Topik 1, 2, 3 PPG Guru Tertentu 2025 Tahap 3.
Soal dan jawaban Modul 1 Topik 1
1. Fase-fase yang perlu dilakukan untuk merancang perencanaan pembelajaran berbasis prinsip (UbD) adalah….
a. Merancang asesmen, kegiatan, dan tujuan pembelajaranb. Merancang asesmen, tujuan, dan kegiatan pembelajaranc. Merancang kegiatan, tujuan dan asesmen pembelajarand. Merencanakan tujuan, kegiatan, dan asesmen pembelajarane. Merumuskan tujuan, asesmen, dan kegiatan pembelajaran
Kunci Jawaban: Merumuskan tujuan, asesmen, dan kegiatan pembelajaran
Baca Juga:Tasya Farasya Tuntut Nafkah 100 Perak, Datang Sambil Nenteng Tas Birkin Himalaya, Segini HarganyaJangan Kaget, Segini Loh Gaji Karyawan Dapur Program Makan Bergizi Gratis
2. “Apa yang seharusnya dilakukan, diketahui, dan dipahami oleh peserta didik di akhir pengajaran?”. Pertanyaan tersebut perlu dirumuskan oleh guru apabila akan melakukan tahap….
a. Perencanaan strategi pembelajaranb. Merumuskan tujuan pembelajaranc. Merancang asesmend. Perencanaan kegiatan pembelajarane. Perencanaan model pembelajaran
Kunci Jawaban: Merumuskan tujuan pembelajaran
3. “Bagaimana saya dapat mengetahui bahwa pembelajaran telah mencapai hasil belajar yang diinginkan?” Pertanyaan tersebut perlu dirumuskan oleh guru ketika akan melakukan tahap…
a. Merencanakan model pembelajaranb. Merumuskan tujuan pembelajaranc. Merancang asesmend. Merancang kegiatan pembelajarane. Merencanakan pendekatan pembelajaran
Kunci Jawaban: Merancang asesmen
4. “Bagaimana saya mendesain kegiatan pembelajaran agar peserta didik yang beragam dapat mencapai tujuan pembelajaran?” merupakan pertanyaan penting yang perlu dipertimbangkan pada tahap…
a. Merencanakan model pembelajaranb. Merumuskan tujuan pembelajaranc. Merancang asesmend. Merancang kegiatan pembelajarane. Merencanakan pendekatan pembelajaran
Kunci Jawaban: Merancang kegiatan pembelajaran
5. Setelah memahami substansi CP, guru diharapkan mulai mendapatkan ide-ide tentang apa yang harus dipelajari oleh peserta didik dalam suatu fase untuk dirumuskan menjadi beberapa Tujuan Pembelajaran (TP) yang lebih operasional dan konkret. Dalam merumuskan Tujuan Pembelajaran (TP), guru dapat memilih beberapa alternatif teknik berikut, kecuali….
Baca Juga:Link Twibbon Hari Jadi Kota Bandung ke-215 Tahun 2025 Gratis, Salin dan Bagikan ke Medsos   Viral Istilah DFK Ramai Dicari Netizen, Ternyata Ini Artinya
a. Merumuskan TP secara langsung berdasarkan CP.b. Merumuskan TP dengan cara menganalisis ‘kompetensi’ dan ‘lingkup materi’ pada CP.c. Merumuskan TP secara lintas elemen.d. Merumuskan TP dengan memperhatikan karakteristik peserta didike. Merumuskan TP berdasarkan intuisi pribadi tanpa mempertimbangkan kebutuhan peserta didik