Pendekatan ini, lanjutnya, juga menuntut guru untuk lebih kreatif, reflektif, dan adaptif. Fikri Firdaus pun menyoroti pentingnya penguatan kapasitas guru sebagai kunci sukses. “Pembelajaran mendalam menuntut guru yang tidak hanya terampil mengajar, tetapi juga mampu menjadi fasilitator yang peka dan reflektif,” ujarnya.
Workshop ini, menurutnya, dirancang untuk membekali para guru dengan praktik langsung merancang kegiatan belajar yang mendalam dan kontekstual.
“Guru dilatih menyusun skenario pembelajaran, memfasilitasi eksplorasi siswa, serta mengevaluasi proses belajar dengan pendekatan yang lebih manusiawi,” paparnya.
Baca Juga:Capaian Imunisasi Cimahi Masih di Bawah Target Nasional, Ini Langkah Pemkot!Usut Korupsi Pengadaan Mobil Lab COVID-19, Kantor Dinkes KBB Digeledah!
Ia juga menilai sesi diskusi antarguru dalam forum ini sebagai ruang strategis untuk bertukar pengalaman, mencari solusi tantangan, dan menciptakan inovasi sederhana namun berdampak nyata.
Untuk itu, ia menekankan pentingnya evaluasi berkelanjutan dan sinergi. “Keberhasilan pendekatan ini perlu diikuti dengan evaluasi yang rutin dan terbuka,” imbaunya.
Ia meminta setiap RA mendokumentasikan pelaksanaan dan perkembangannya sebagai dasar perbaikan. “Kami di Kantor Kemenag Kota Banjar siap mendukung dari sisi kebijakan maupun fasilitasi. Keterlibatan orang tua dan komunitas lokal sangat diperlukan agar pembelajaran di sekolah sejalan dengan pembiasaan di rumah,” katanya. (CEP)
Reporter: Cecep Herdi