“Untuk kelas tinggi, kostum dibuat sendiri oleh siswa dibimbing guru sepulang sekolah. Untuk kelas bawah, kostum dibuat oleh siswa di rumah dibantu oleh ortu dan dipantau oleh guru,” kata Dewi menjelaskan teknis persiapan.
Menurutnya, prinsip keberlanjutan yang diusung tidak hanya soal lingkungan, tetapi juga mencerminkan sikap tanggung jawab sosial yang ditanamkan pada siswa sejak dini.
“Mendekor dengan barang-barang bekas yang ada di sekitar sebagai bentuk tanggung jawab kita pada sampah plastik atau lingkungan,” imbuhnya.
Baca Juga:Baru Dilantik, Ivan Ade Sofiyan Dorong Konsolidasi NasDem Menuju Pemilu 2029Klaim Harga Minyakita Turun Padahal Masih Jauh di Atas HET?
Dewi pun menegaskan bahwa pelaksanaan acara di sekolah bertujuan efisiensi waktu dan tenaga. Acara berbarengan dengan persiapan pembagian rapor yang sudah rampung sebelum pentas seni digelar.
Pelepasan kelas VI juga digabungkan dengan pentas kelas I–V, menjadikannya lebih inklusif dan meriah. Bahkan, siswa berkebutuhan khusus pun dilibatkan aktif dalam pertunjukan.
“Hiburan kegiatan pelepasan pun bisa lebih meriah digabung dengan kelas 1–5. Semua tampilan tiap kelas melibatkan semua siswa, baik reguler maupun siswa yang berkebutuhan khusus,” ujar Dewi.
Ia berharap para lulusan dapat menjadi pribadi tangguh, jujur, dan bertanggung jawab.
“Semoga ilmu yang mereka dapatkan dapat bermanfaat bagi diri, keluarga, masyarakat, nusa, bangsa, dan agama,” tutupnya. (Mong)