Dalam workshop tersebut, para guru diperkenalkan pada 16 metode praktis mengajarkan angklung, mulai dari melatih bunyi, menggunakan dongeng, hingga mengemas pembelajaran melalui permainan.
Satria menilai, selama ini masih terdapat kekeliruan dalam penerapan metode pembelajaran angklung untuk anak usia dini. Tidak sedikit guru yang menyamakan metode pengajaran PAUD dan TK dengan tingkat sekolah dasar.
Padahal, anak usia dini membutuhkan pendekatan yang berbeda. Angklung seharusnya menjadi media bermain yang menyenangkan sebelum berkembang menjadi sarana pembelajaran musik.
Baca Juga:Apresiasi Inovasi Angklung Robotik, Ketua DPRD: Ini Menarik!Nenek 83 Tahun Berkompetisi di Pasanggiri Angklung AHM
Antusiasme para guru terhadap metode tersebut ternyata cukup tinggi. Dalam satu hari pelaksanaan, jumlah peserta mencapai sekitar 90 orang pada sesi pagi dan 80 orang pada sesi siang.
Padahal, Saung Angklung Udjo awalnya hanya menargetkan 400 guru selama empat pekan. Melihat tingginya minat, jumlah peserta diperkirakan dapat meningkat menjadi 700 hingga 800 guru dalam satu bulan.
Bagi Satria, respons tersebut menunjukkan masih terbukanya ruang pengembangan pembelajaran angklung di lingkungan pendidikan. Banyak guru yang sebenarnya sudah mengenal angklung, tetapi belum mengetahui beragam pendekatan untuk mengajarkannya kepada anak-anak.
Enam belas tahun setelah mendapatkan pengakuan UNESCO, tantangan pelestarian angklung tidak berhenti pada bagaimana menjaga bentuk dan keberadaan alat musiknya.Tantangan yang lebih besar adalah memastikan nilai-nilai yang terkandung di dalamnya tetap hidup dan dipahami masyarakat.
Satria menyebut terdapat empat nilai penting yang melekat pada angklung, yakni kepedulian terhadap lingkungan, inklusivitas, kerja sama, serta identitas dan diplomasi budaya.
Angklung yang terbuat dari bambu mengajarkan pentingnya menjaga lingkungan dan keberlanjutan alam. Sementara dari sisi inklusivitas, angklung dapat dimainkan siapa saja, mulai dari anak-anak hingga orang dewasa, dari berbagai latar belakang, termasuk penyandang disabilitas.
Namun, nilai yang paling mudah ditemukan dalam permainan angklung adalah kerja sama. Setiap pemain hanya memegang satu atau beberapa nada. Tidak ada satu orang yang bisa memainkan seluruh komposisi secara utuh sendirian. Harmoni baru tercipta ketika setiap pemain menjalankan perannya dan saling melengkapi.
Baca Juga:Daeng Oktaviandi Ultimatum Pelarangan Penggunaan Aset oleh PT Saung Angklung Udjo!5.000 Peserta Mainkan Angklung Serentak di UPI, Jabar Rayakan 15 Tahun Warisan UNESCO
Filosofi sederhana inilah yang menurut Satria penting ditanamkan sejak anak-anak mulai mengenal angklung.