JABAR EKSPRES – Berikut cara mengerjakan soal simpulan dalam materi simpulan Penalaran Umum UTBK 2024. Kerjakan 3 contoh latihan soalnya dan cek pembahasannya di bawah ini.
Sebagaimana diinformasikan di laman resmi SNPMB, materi ujian UTBK 2024 terdiri dari Tes Potensi Skolastik (TPS), Literasi dalam Bahasa Indonesia dan Bahasa Inggris serta Penalaran Matematika.
Dalam artikel kali ini, akan dibahas salah satu materi dalam TPS yaitu kemampuan penalaran umum.
Tes Penalaran Umum dibagi menjadi beberapa bagian yang mencakup penalaran verbal, bacaan, dan kuantitatif. Setiap bagian mengandung materi yang berbeda untuk melatih kemampuan penalaran peserta dalam berbagai bidang.
Secara umum, tes Penalaran Umum terdiri dari beberapa teks bacaan dan serangkaian soal yang menguji pemahaman dan kemampuan penalaran peserta.
Tips Mengerjakan Soal Simpulan Penalaran Umum
Simak tips untuk mengerjakan soal simpulan Penalaran Umum UTBK 2024:
- Melakukan latihan soal penalaran umum secara teratur untuk meningkatkan kemampuan.
- Membaca soal dengan teliti dan cermat untuk memahami apa yang diminta.
- Fokus pada paragraf yang relevan dengan pertanyaan, tidak perlu membaca seluruh teks secara menyeluruh.
- Memastikan bahwa kalimat dalam pilihan jawaban sesuai dengan pernyataan-pernyataan yang ada dalam teks.
Dengan menerapkan tips-tips ini, diharapkan kamu dapat lebih efektif dalam mengerjakan soal simpulan Penalaran Umum UTBK 2024.
Contoh Soal dan Pembahasan Penalaran Umum UTBK 2024
Berikut 3 contoh soal penalaran umum UTBK 2024 yang dikutip JabarEkspres.com dari laman SNPMB:
Soal 1
Sebagian siswa tidak meraih nilai ujian tinggi jika mereka tidak belajar dengan tekun. Kondisi tersebut terjadi ketika siswa tidak berdisiplin dalam mengatur waktu.
Manakah simpulan berikut yang BENAR?
A. Sebagian siswa tidak meraih nilai ujian tinggi apabila berdisiplin dalam mengatur waktu.
B. Sebagian siswa meraih nilai ujian tinggi apabila tidak berdisiplin dalam mengatur waktu.
C. Sebagian siswa tidak meraih nilai ujian tinggi apabila tidak berdisiplin dalam mengatur waktu.
D. Siswa berdisiplin dalam mengatur waktu apabila sebagian siswa meraih nilai ujian tinggi.
E. Siswa tidak berdisiplin dalam mengatur waktu apabila sebagian siswa meraih nilai ujian tinggi.
