Memperkuat Kemampuan Inti Dalam Pembelajaran

Seorang guru yang mengajar dan mendidik di abad 21 ini, ha­rus mampu membuat pembela­jaran lebih menyenangka. Selain itu, di tuntut untuk memberikan pertanyaan yang mampu mem­belajarkan siswa lebih dari seke­dar pembelajaran dengan perta­nyaan yang sifatnya biasa saja.

Pertanyaan yang berkelas akan mampu menciptakan jawaban yang berkualitas, hal tersebut menjadi padanan yang pas untuk meng­gambarkan suasana pembelajaran yang berhasil. Seorang guru mem­persiapkan pertanyaan yang ber­kelas, maka jawaban yang diberikan pasti akan menjadi berkualitas.

Jenis-jenis pertanyaan seperti apa­kah yang mampu membuat pemiki­ran tingkat tinggi para siswa itu muncul? Salah satu yang paling sederhana adalah bagaimana se­buah pertanyaan yang diberikan mampu memancing pemikiran para siswa, dan juga memerlukan pemikiran yang dihasilkan dari peng­gabungan pengalaman yang telah lampau yang kemudian di kembang­kan dengan kondisi aktual saat ini.

Pertanyaan seperti jelaskan alasan, bagaimana pendapatmu, apa yang membedakan, bagaimana jika, dan lain sebagainya adalah beberapa pertanyaan yang mampu membang­kitkan pemikiran yang lebih tinggi. Berbeda dengan pertanyaan yang hanya seputar kegiatan menghapal, seperti sebutkan, atau urutkan dan lain sebagainya. Dimana pertanyaan tersebut sesuai dengan taxonomi bloom hanya merupakan pertanyaan yang ada di ranah permukaan saja.

Memberikan pertanyaan yang ber­kelas hanyalah salah satu dari upaya untuk membelajarkan siswa dengan pembelajaran yang sebenarnya. Ke­mampuan seorang pendidik dalam membuat daftar pertanyaan yang mampu menggali pengetahuan cara berpikir tingkat tinggi mutlak diperlukan. Ruang kelas adalah ru­ang dimana peradaban dan kema­juan kelas dimulai. Salah dalam mendidik di kelas maka akan ber­potensi terhadap perkembangan dunia di masa yang akan datang. Harap selalu diingat bahwa pembe­lajaran para siswa saat ini adalah untuk kehidupan mereka di masa yang akan datang dan penuh tan­tangan. Bekali mereka agar mam­pu berpikir kritis, mampu bekerja sama, berkomunikasi dengan baik, literasi secara digital dan mampu menghadapi setiap tantangan dengan pemikiran tingkat tinggi yang mereka miliki. (*)

Tinggalkan Balasan