“Kita ajak mereka ice breaking dulu, kemudian kita arahkan mereka juga untuk menikmati layanan perpustakaan keliling,” imbuhnya.
Literasi Sekaligus Penguatan Karakter
Disarpusda Kota Cimahi berupaya menjadikan Pusling sebagai ruang belajar yang lebih hidup. Membaca tetap menjadi bagian utama, namun dikombinasikan dengan aktivitas yang dapat menumbuhkan kreativitas, keberanian berinteraksi, kebersamaan, dan kebiasaan positif.
Dengan pendekatan tersebut, anak-anak diharapkan tidak hanya memperoleh pengetahuan dari buku, tetapi juga mendapatkan pengalaman belajar yang menyenangkan.
Baca Juga:Bakar Sampah Berujung Petaka, Lahan di Lingkar Gentong Tasikmalaya TerbakarJaga Ketahanan Pangan, Ahmad Luthfi Perketat Perlindungan Lahan Sawah di Jateng
Konsep “Membaca, Bergerak, Bermain, dan Membiasakan” menjadi salah satu pendekatan yang dapat diterapkan dalam kunjungan Pusling. Anak-anak diajak bergerak dan bermain terlebih dahulu, kemudian dikenalkan dengan buku serta berbagai aktivitas literasi.
Cara ini diharapkan mampu menciptakan kesan bahwa perpustakaan bukanlah tempat yang kaku dan membosankan, melainkan ruang belajar yang menyenangkan, interaktif, dan dekat dengan dunia anak.
Terus Perluas Jangkauan
Rusli menegaskan, sasaran Pusling pada dasarnya tidak terbatas pada sekolah. Layanan tersebut terbuka bagi masyarakat umum, meskipun selama ini kunjungan lebih banyak menyasar sekolah, khususnya jenjang sekolah dasar.
“Sampai dengan saat ini kami selalu berupaya untuk menghadirkan inovasi-inovasi baru. Dengan Target sasarannya mulai dari SD s.d SMP,” kata Rusli.
Ke depan, Disarpusda Kota Cimahi akan terus mengembangkan pola layanan Pusling agar jangkauannya semakin luas dan aktivitas yang ditawarkan semakin beragam.
Dengan konsep jemput bola, mobil perpustakaan keliling tidak hanya membawa buku hingga ke tengah masyarakat, tetapi juga menghadirkan literasi, edukasi, interaksi, dan pengalaman belajar yang menyenangkan.
Upaya tersebut menjadi bagian dari komitmen Disarpusda Kota Cimahi untuk memperluas akses masyarakat terhadap layanan perpustakaan sekaligus menumbuhkan budaya membaca sejak usia dini. (Monk)