Jawaban: E. Memberikan kelas tambahan bahasa daerah secara gratis
- Kegiatan yang tidak sesuai saat guru meminta siswa membuat cerita tentang makanan tradisional dalam Bahasa Inggris….
Jawaban: C. Mengajak peserta didik membuat makanan tradisional sebagai bahan untuk membuat cerita
Pertanyaan: Apa inspirasi yang Anda peroleh dari mempelajari pendekatan CRT?
Pendekatan CRT telah memberikan saya pemahaman mendalam bahwa setiap siswa membawa identitas budaya yang unik ke dalam kelas. Saya menyadari bahwa tugas saya sebagai guru bukan hanya mengajar, tetapi juga menciptakan ruang aman di mana siswa merasa dilihat dan dihargai.
Misalnya, saya mulai mencoba menghubungkan materi pelajaran dengan tradisi lokal siswa, seperti mengaitkan pelajaran Bahasa Inggris dengan makanan khas daerah mereka. Hasilnya, siswa lebih antusias dan aktif dalam diskusi.
Baca Juga:Cuma Nonton YouTube Bisa Dapat Saldo DANA GRATIS, Ini CaranyaIni Cara Dapat Kode Aktivasi SPMB Jakarta 2025, Wajib Tahu
CRT juga mengubah cara saya memposisikan diri: bukan hanya sebagai penyampai ilmu, tapi juga sebagai fasilitator yang mendampingi dan mendengarkan. Saya belajar untuk menghargai sudut pandang siswa dan menjadikannya bagian dari strategi pembelajaran.
Kesadaran multikultural yang kritis bukan sekadar tambahan, tapi esensi dalam membangun pendidikan yang adil dan relevan. Dengan mengadopsi pendekatan CRT, guru dapat menciptakan pembelajaran yang inklusif, menghargai keberagaman, dan memberdayakan setiap peserta didik tanpa memandang latar belakang mereka.
Mari kita menjadi agen perubahan di kelas masing-masing dengan menjadi guru yang peka, reflektif, dan terbuka terhadap keberagaman budaya.