Contoh lain dari bagan fungsional sebagai sarana komunikasi kegiatan sehari-hari di kelas, tidak kalah pentingnya dari pajangan karya bersama adalah karya mandiri siswa.
Siswa yang dapat memotivasi untuk menulis lebih banyak ketika mereka melihat bahwa kontribusi mereka dihargai dan ditampilkan untuk dilihat semua orang.
Dinding kata berupa huruf-huruf alfabet yang diatur secara berurutan. Di bawah setiap huruf ada daftar kata yang sering digunakan dan dimulai dengan huruf.
Biasanya, guru dan siswa akan membuat dinding kata bersama-sama menambahkan kata baru sesuai kebutuhan. Siswa didorong untuk membaca, menyalin, dan menggunakan kata-kata dari dinding kata kapanpun mereka menulis.
Dinding kata adalah media yang kuat pengaruhnya dalam pembelajaran literasi karena membantu siswa menulis beberapa kata dengan cepat dan mudah saat membuat teks.
Dalam bahasa Inggris, banyak kata yang ditempel di dinding dapat berfungsi sebagai akar kata dan guru dapat sering menggunakan dinding kata untuk mengajarkan pola ejaan.
Memperhatikan fitur dalam kata-kata adalah keterampilan penting yang mendukung pembelajaran literasi.
Sudut baca kelas merupakan sudut yang relatif tenang dan diatur sedemikian rupa sehingga terasa seperti ruang yang terpisah, halnya kita berkunjung ke salah satu mall dan merasa betah berlama-lama di ruang kaya teks.
Ruangan tidak harus besar asalkan bahan bacaan tertata dengan baik/rapih, nyaman, di sudut yang tenang, dan terbuka untuk digunakan oleh siswa, sehingga guru dapat mengadakan pembelajaran kelompok besar dengan beberapa siswa duduk di meja dan ada kelompok kecil yang bekerja di sudut baca, semoga para pegiat literasi sekolah bisa untuk menggalakan literacy day sekolah dimasa pandemik, Salam Literasi!!!!.
Penulis adalah Pustakawan Ahli Madya Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
